大家好，今天小编来为大家解答汉语国际教育哪里有这个问题，汉语国际教育专业哪个学校比较好很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
本文目录
不是。对外汉语专业和汉语国际教育专业的区别如下：
1、对外汉语：培养具有以及能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和事业单位从事对外汉语教学（或另一种外语或少数民族语言，以下有关用语作相应调整）及中外文化交流相关工作的实践型语言教学高级人才。
2、汉语国际教育：培养掌握扎实的汉语基础知识，具有较高的人文素养，具备中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力。
1、对外汉语：首先是国内或国外对外汉语教师。其次是国家政府机构中涉外职能部门、各专业外贸机构、合资及外资企业、传播媒体（如报社、电视台）等。最后可以在国内初高中任语文或外语教师。可以在孔子学院任教，从事对外文化传播工作。
2、汉语国际教育：掌握系统的汉语基础理论与基本知识，能熟练运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作。
学科：中国语言文学、外国语言文学
课程：基础英语、英语写作、英汉翻译、现代、古代汉语、中国文学、外国文学、中国文化通论、西方文化与礼仪、国外汉学研究；语言学概论、对外汉语教学概论；教育学等。
实践性教学环节：包括参观访问、社会调查和教学实习等，一般安排8周左右。
参考资料来源：百度百科-对外汉语专业
参考资料来源：百度百科-汉语国际教育
1、汉语国际教育专业主要学习课程有基础英语、英语写作、英汉翻译、现代汉语、古代汉语、中国文学、外国文学、比较文学、中国文化通论、西方文化与礼仪、国外汉学研究、语言学概论等。
2、汉语国际教育是普通高等学校本科专业，属于中国语言文学类专业。本专业培养既具有系统、扎实的汉语言文学的基本理论知识和技能，又具有跨文化交际理论。
3、同时具备较高的人文素质及较宽厚的相关学科知识，能用双语进行交流、教学，对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面的了解，能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流等相关工作的应用型专门人才。
一、国际汉语教师资格证在当地教育局报名考试，报考条件是：
1、普通话水平达到普通话水平测试等级标准二级乙等及以上标准
2、具有良好的身体素质和心理素质；
二、国际汉语教师证书，由国家教育部汉办主办的，是一种能力证书，不是资格证书。而且，这个考试，分笔试和面试，对考生有两个条件的限制：本科文凭与普通话等级。
三、报名条件大专及以上学历均可直接报考国家对外汉语资格证考试。考试安排对外汉语资格证全国统一考试，考生需要提前准备报名工作。报名流程对外汉语考试报名流程分为预报名-登录-注册-报名-现场确认及缴费。考试科目从文化素养、专业知识、专业技能、自我评价和综合表现等几个方面进行测试。
四、考试通过对汉语教学基础、汉语教学方法、教学组织与课堂管理、中华文化与跨文化交际、职业道德与回专业发展等五个标准能力的考查，评价考生是否具备国际汉语教师能力。考试包括笔试和面试，笔试成绩合格者方能报名面试。笔试成绩两年内有效，在有效期内可以报名参加面试；面试成绩合格者可在面试成绩公布后的两年内申请证书，逾期未申请者，成绩失效。《国际汉语教师证书》考试范围涵盖汉语教学基础、汉语教学方法、教学组织与课堂管理、中华文化与跨文化交际、职业道德与专业发展五大领域。
国际汉语教师资格证是人员具备了一定的汉语与外语知识技能，掌握中外文化，具备教学和组织实施能力，通过国际汉语教师考试认证后，所取得的资格证明。教师是向学生传授某方面的课本知识和根据学生的发展实际以及教育目标、要求，在特定的环境中采用特定的教学方法，通过特定的途径来促进学生成长的人员。
1、汉语文学专业和汉语国际教育在大类上都属于中文专业，但如果再进行细分的话它们的区别主要表现在中国培养目标、课程以及就业方向这三个方面上。
2、第一、培养目标上不同。汉语言文学专业，它主要培养的是具有汉语言文学的基本理论，基本知识和基本技能的人才。培养的是能够在文艺部门和科研机构从事文学评论以及文化宣传方面的专门人才。汉语国际教育专业培养的是能够掌握扎实的汉语基础知识，并且具有较高的人文素养，具备能够把中国文化带出去和把外国文化带进来能力的专业人才，培养的是能在国内外各类机构中从事汉语教学，从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学会应用型的专门人才。
3、第二，学习的课程不同。汉语国际教育学的内容是如何教外国人说汉语，比如现代汉语语法、教学法等，这是偏向教育专业的一个新兴专业。汉语国际教育专业看重英语的学习，专业课程有英语，英语写作，英汉翻译，现代汉语，古代汉语，中国文学等等。而汉语言文学专业学习的课程主要由语言学、文字学、中国古典文献学，中国古代文学，中国现当代文学等等，它注重的是中国传统文化的学习和掌握。
4、第三，就业方向不同。汉语国际教育专业的学生，他们毕业后主要是在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位，从事语言文化传播，交流相关的工作。值得一提的是，在很多国家的孔子学院里的老师他们多是汉语国际教育专业的毕业生，所以汉语国际教育专业的学生，还可以在其他国家教汉语，而汉语言文学专业的学生则不能从事这项工作。汉远文学专业的学生，他们毕业后主要是在高等和中等学校进行汉语言文学教学和教学研究，成为教师，或者是从事其他与文学写作和文学评论有关的工作。
1、汉语国际教育就业方向：主要是在外国学校、国内教育培训机构做对外汉语教师、对外汉语志愿者。
2、在学校或者教育培训机构做语文老师；在网站、报社和杂志社做新媒体运营和编辑的工作；或者投身外贸领域，从事基础性工作如跟单员、业务助理等。
3、汉语国际教育专业的就业前景非常的广泛，对于现今社会的大学生而言，就业前景和其他专业相比已经很好了。随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。
4、加之国家对汉语国际教育推广事业的大力推动，汉语逐渐升温:特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际教育推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
5、培养目标：培养既具有系统、扎实的汉语言文学的基本理论知识和技能，又具有跨文化交际理论，同时具备较高的人文素质及较宽厚的相关学科知识。
6、能用双语进行交流、教学，对中国文学、中国文化及中外文化交往有较全面的了解，能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流等相关工作的应用型专门人才。
汉语国际教育哪里有和汉语国际教育专业哪个学校比较好的问题分享结束啦，以上的文章解决了您的问题吗？欢迎您下次再来哦！