大家好，关于教育技术学怎么样很多朋友都还不太明白，今天小编就来为大家分享关于教育技术学到底好不好的知识，希望对各位有所帮助！
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一、教育技术学实用吗
我是教育技术学专业毕业，已毕业两年多，现在说说我们班三十多人的去向。有六个考上研究生继续深造，其中三个考本专业，三个跨专业；大约有十个比较外向型的人在做销售；两个自己创业开店；两个在做网站设计；三个当老师；一个考上了公务员；其余去向不明。说实话学教育技术很没前途，找工作时单位没有明确要求需要此专业的，考公务员老师都很有限制。劝楼主赶快把专业改了吧，过来人的建议。
二、教育技术学专业为什么不好就业
1、因为这个专业的就业范围比较狭窄，与其他专业比较起来竞争力较弱，同时就业市场对教育技术类人才需求量不够大，因此找到稳定的工作就比较困难。
2、此外，教育技术学专业较为新颖，教育领域的人才流动性也较小，理论与实践也存在差距，不少用人单位对这个领域人才的认知程度较低，也阻碍了教育技术学专业人才的就业。
3、如果想要从事该专业的学生，也需要认真考虑就业前景和市场需求，同时在学习阶段积极拓展相关技能和经验，为未来的职业发展做好准备。
三、教育技术学专业介绍
1、教育技术学是研究教育和技术相互作用的学科，强调利用先进的技术手段提升教育效果，促进教育改革和创新，培养发展学生的信息素养和创新能力。
2、该专业聚焦于教育、心理、信息技术等领域的交叉融合，涉及教育科学、计算机科学、心理学、创新设计等多方面知识。
3、教育技术学专业开设的课程:教育技术学、教学系统设计、计算机教育基础、网络教育应用、远距离教育、电视教材设计与制作、教育技术研究方法、教育传播学。
4、教育技术学专业旨在培养数字媒体教育、网络技术教育、信息技术教育的应用型高级专门人才。
5、培养目标为各级各类学校教育技术课程教师、教师教育技术能力培训设计师、信息技术课程教师，为各类企业培养员工培训设计师，
6、为各类教育机构培养教学设计师、教育装备规划维护与管理专业人员、信息化教学环境开发与管理专业人员、数字教育资源开发与管理专业人员，为各类电化教育机构、数字图书馆、数字博物馆、
7、政府宣传部门、广告部门、电视台和企业培养教育影视与多媒体作品创作专业人员、教育软件与网络平台设计开发专业人员、教育电子出版物编辑等高级专门人才等，共同为教育信息化及学习型社会建设服务。
四、教育技术学到底好不好
1、我大一非常讨厌这个专业，一听教育就让人觉得烦。后来学着学着就觉得不想去其他专业了。
2、教育技术学开的课程非常唬人。现在有的也叫数字媒体专业。photoshop，flash。maya，3D，动画，网页设计，编程，开发！
3、UI，动漫，摄影，音效，图形制作，手机系统，客户端应用程序开发，软件编程开发，影视美术设计，网络游戏设计，游戏制作，3dmax，HTML.其实方向分为三个，一个是web开发。
4、设计类：photoshop，flash。maya，3D，动画还有教育类，这类多数会考研。
5、他算不上好专业是因为学的东西太泛，通常什么都没学到。
6、还有更重要一条原因，大学老师都很菜，其实真正懂这些的不多，即便懂了，也是那种不会讲课的老师，这点我深有体会。
7、还有一个更大的软肋，一般教育技术学的学生都是理科生，没有美术基础，但是有很多课程都要由设计基础，审美基础。
8、适合那些会自主学习，的孩子，这专业。最好是要有主攻的方向。
五、教育技术学吃香吗
不吃香，教育技术学是不能够直接当老师的。教育技术学的学习内容是教育的用品用具的设施维护和技术革新。所以当老师应该学习师范专业。
好了，关于教育技术学怎么样和教育技术学到底好不好的问题到这里结束啦，希望可以解决您的问题哈！