金融学硕士培养方案，金融学硕士培养方案 020204
自2003年获得MBA专业学位授予权、2014年获得MPAcc专业授予权以来，管理学院持续关注社会和企业人才需求，培养了大批优秀的工商管理和会计专业硕士研究生人才。为了应对数字化和智能化浪潮对经营管理人才的挑战，广东工业大学管理学院不断推进新时代研究生教育高质量发展的探索。
5月5日上午，“专业硕士学位研究生培养方案论证会暨大湾区商科教育高质量发展研讨会”在管理学院第二会议室顺利举行。广东工业大学管理学院高度重视该活动，邀请了暨南大学管理学院院长黎文靖教授、华南理工大学工商管理学院副院长万良勇教授、华南师范大学经济管理学院副院长蒋峦教授、中山大学管理学院院长助理吴晨光教授以及广州禾安投资管理有限公司总经理庄国华先生等一众校外专家。会议由副院长奚菁教授主持，校内与会人员包括MBA教育中心主任罗美娟博士、MPAcc教育中心主任许慧博士、MBA与MPAcc方向的多位教师代表。
活动伊始，奚菁副院长对各位论证专家进行了简要介绍，随后强调了本次会议的主旨与目标，由此拉开了活动序幕。
Part.1
在会议的第一阶段，MBA教育中心主任罗美娟博士从修订背景、主要修订内容两大方面对MBA培养方案修订进行了详细介绍。修订背景重点突出了“我们是谁”“学生画像”“我们想做什么（愿景、使命、价值观与战略）”以及广东工业大学的工科优势与创新创业教育优势——以培养REID型商界领袖为使命，致力于将MBA学位点打造成管-工、产-教深度融合的创新型高级经营管理人才的培养基地；修订的主要内容包含培养目标体系的细化落实、培养层次与培养方向的精心打造以及课程与学分的规划设计。最后，罗美娟主任就课程“丰富性”与“有限选择”、课程“沉底”与开“新课”的激励等问题向各位专家进行了请教。
在随后的方案论证中，各位专家从指导思想的“天”到课程设置的“地”进行了全面的指导，提供了大量宝贵意见与建议，包括课程模块化设计、产-教-研融合的自我学习生态、使命愿景与培养目标的一致性、新课程开发、打造校友与企业家的交流平台以及资源之间的共享等等。
Part.2
在会议的第二阶段，MPAcc教育中心主任许慧博士分别从培养现状、修订背景、修订内容及前期准备等方面详细介绍了MPAcc人才培养方案的修改设计，重点突出了在新的时代背景下新增大数据审计方向、将传统财会与大数据时代发展需求进行有机融合，以追赶并超前于时代发展趋势和潮流。
与会专家们对培养方案的修订给出了详细的针对性建议，并表示目前的财会培养体系很成熟，而“财会＋大数据”是未来发展的方向，但是还处在探索过程，需要各高校一致的努力。此外，在培养过程中应主动搭建与企业的渠道，对接实践发展的真实需要，拓宽学生的就业渠道。
Part.3
在第三阶段的大湾区商科教育高质量发展研讨会中，与会专家及MBA与MPAcc项目的参会老师们就“培养什么人”、“如何培养人”与“为谁培养人”的三个问题以及“国际认证与商学院高质量发展”等问题展开了丰富的讨论，在达成基本共识的基础上，就后续如何展开商学院之间的合作也进行了框架性讨论。
最后，奚菁副院长对会议进行了总结，对专家组表示衷心感谢，认为专家们的真知灼见和毫无保留的建设性意见令项目受益匪浅。她表示，学院和两个项目团队将认真研究并吸纳专家们的建议，进一步完善培养方案，切实提高人才培养质量；并表示，管理学院将携手大湾区的兄弟商学院，一起打造面向未来的高质量商业人才培养高地。
金融学硕士培养方案(金融学硕士培养方案 020204)