心理学考研，心理学考研需要考哪些科目
我相信在听这门课的同学大部分都是今年要考研的同学，那在学习之前，我们先要去了解一下就是《变态心理学》这个科目该如何进行学习。
而且你既然点开了这篇文章，我猜你大概率是考347或者说是自命题的一些考试，而既然这个科目当中包含《变态心理学》，也会大概率的包含《人格》和《咨询》。
关于这3个科目之间的关系：
《人格心理学》讲理论观点，有的理论可以延伸出它的治疗方法，也就是《咨询心理学》所讲的内容，而《变态心理学》重在病因分析和诊断标准，可以说是先诊断再分析，所以说《变态心理学》的核心就在于它的诊断上。
现在我们从以下四个方面来了解《变态心理学》
学科特点分析
学科整体框架
常见考查形式
各阶段学习目标
1.学科特点
①理论（基础+流派）为主
理论观点既有一些基础的理论观和流派的理论观点，其中重点是流派的理论观点，当然也有些基础理论，比如说我们分析病因的时候，从各个方面来分析之类的。
②重点障碍、次要障碍
那这个科目当中最重要的就是重点的一些障碍的一个诊断标准，这个是非常核心的内容啊非常核心的内容。
而且这里我给大家区分了，就是一定要弄清楚哪些症状是重要的，哪些症状是次要的，所谓次要的就是基本上不会怎么考，而重要的就是年年有、年年考，非常重点的一些症状表现。
③重在理解！注意记忆技巧！
《变态心理学》怎么去理解它？你如果能够想象出来一个人，具有这样的心理障碍的话，你就会一下子明白这个心理障碍在说些什么，他在指哪些人，而且也会帮助大家去了解这个诊断标准的这种症状，理解这种症状。
《变态心理学》涉及大量的诊断标准，诊断标准的记忆技巧是有一定技巧的，各个症状之间它是有一些共同特点的，当然也有些各自的特点，
如果我们能够区分出它的共同点和各自的特点的话，那么对于我们的记忆是大有帮助的。
诊断标准不要死记硬背，因为你是不可能把所有诊断标准都背下来的，所以一定要在理解的基础之上使用某些技巧去进行记忆。
2.学科框架
关于它的整体框架
概述
焦虑障碍
心境障碍
躯体形式障碍
进食障碍
人格障碍
物质依赖
儿童心理障碍
精神分裂症
一些其他不大重要的知识点
考得非常多，比如说焦虑障碍、心境障碍、人格障碍、精神分裂症、儿童心理障碍（核心症状、障碍）
进食障碍、躯体形式障碍、分离性障碍就基本上考得不多，但是偶尔也会有。
你不能因为学校去年考了分离性障碍或者说某个区域性障碍，你就认为它是重点，你要看大的概率，我在这里说的都是从大概率上来讲，就是综合了很多院校的考试风格，然后去做出结论。
举个例子：大家看焦虑障碍的时候，不仅仅看诊断和类型。
焦虑障碍当中包含恐惧、惊恐、广泛性焦虑障碍、强迫症、创伤应激障碍，但是这些障碍的诊断标准，该如何进行记忆？
就像我刚才说的，它有一定的记忆技巧，他们其实是有一些共同点的，但是大家也不要忽视掉前面的一些基础的部分，就是它的概念、作用、病理性焦虑的特点。
可以说是从基础到症状的诊断，再到病因分析，再到治疗方法，其中重点就在于诊断和病因分析，治疗方法其实大家只要看一下这个疗法的名字就可以了，因为治疗方法其实在《心理咨询》中会重点讲解。
3.常见考察形式
题型有：选择题、名词解释、简答题、案例分析题
选择题：考得比较多
简答题：直接问某个障碍的诊断标准、抑郁发作的几个核心重要表现
案例分析题：会给你个案例，案例分析一般就包含3个题目：
第一问会问你这个人有什么病？
第二问这个人为什么有病？
第三问你这个人该怎么治疗？
那很明显，第一个问题就是《变态心理学》的内容，进行诊断，而你需要去总结案例中的一些核心表现，然后去找到它对应的诊断标准。
像案例分析这种最高难度的考察形式，光靠背诵是没有用的，一定要深刻理解各个症状的核心特点及表现，你才能够精准识别，不然的话你背了那么多诊断标准，最后你还是判断不出来。
大家要注意，只有部分院校才会有案例分析题，但是这个不影响大家学习，就是我们不问有没有案例分析题，我们就按照这种能够回答出案例分析题的要求和标准来要求自己的学习。
所以一定要按照最高难度进行，重在理解、重在分析，最后再去记忆，千万不要跳跃式的来。
4.各个阶段的学习目标
基础阶段：做到熟悉概念
什么叫熟悉概念？就是每一个概念你要知道它是什么意思，你要知道这个概念大概出现在哪个章节里边，属于哪个流派、属于什么样的范畴。
一定要做到对每一个概念至少要见到它两到三次以上，就是有一个眼熟的感觉。在这个阶段，千万不要想着去记忆，因为这个阶段你记忆最后也背不下来，或者背了之后就会忘掉。当然如果时间比较紧张的话，一遍也可以。把所有的概念要加以理解、加以熟悉，这个时候不要急着去背。
强化阶段：形成框架
在概念理解的基础之上的，我们可以去形成概念与概念之间的联系、章节与章节之间的联系、理论与理论之间的联系，这个框架并不是完全固定的，书上会有一个目录，那也叫框架，书上的标题那也叫框架，你自己理解形成的框架也叫框架，其实都是可以的，只要覆盖知识点就可以。在这里一定要形成一个属于自己，然后自己能够理解的这种框架感。
冲刺阶段：灵活运用
在框架的基础之上，灵活运用知识，“灵活”包含两个意思，首先是灵活记忆只知识点，其次是我们要学会做题，什么情况下该用什么样的疗法，这个疗法该怎么去进行描述。
整体复习时间安排~
以上就是今天的分享，大家加油叭~
《变态心理学》科目学习方法 | 视频版本
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