考研政治答题模板，双姐考研政治答题模板
说到高中政治科目的难点，就不得不提哲学，因为比较抽象，不太好理解，以至于这类的题也难倒了不少考生。针对于此，我们总结了一套哲学万能答题模板，希望对考生有所帮助。
一、(唯物)辩证法(思想方法与创新意识)
关键词：联系发展矛盾创新联系(唯物辩证法的总特征之一)
1、事物是普遍联系的，我们要坚持联系的观点。——××影响了(导致了)××。比如：“美国金融危机殃及中国”“欧债危机影响世界”。
2、联系具有客观性，我们要从事物本身固有的联系中去把握事物，切忌主观随意性。——虽然承认××与××之间的联系，但这种联系是本来不存在的。比如：“吉祥数”……
3、联系的多样性，我们要全面认识和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。——不仅承认两个事物之间的联系，而且看到了多个事物对一个事物的影响(或一事物对多个事物产生了影响)。
4、人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。——人类利用某种条件加深了联系，如网络、交通等。
5、整体与部分
(1)整体与部分相互联系，相互影响，我们要坚持整体与部分的统一。——材料有整体也有部分，如结构调整、各个环节等；
(2)整体居于主导地位，整体统帅部分，要求我们掌握系统优化的方法，着眼整体，统筹全局。——(材料强调整体)；
(3)整体与部分相互联系，相互影响，关键部分对整体的发挥产生决定性的影响，要求我们搞好局部，使整体功能达到最大发挥。——(材料强调部分)；
(4)当部分以合理的结构形成整体时，整体功能大于部分功能之和，要求我们注意事物内部结构的优化趋向。——(材料强调结构或优化组合)。
二、(辩证)唯物论(探索真理)
关键词：物质意识规律主观能动性
1.物质决定意识，要求我们一切从实际出发，实事求是。——××(人、政府或国家)根据(针对)××(客观情况)制定××(政策、方案)。
2.意识具有能动作用，指导人们能动地认识和改造世界，正确的思想意识促进客观事物的发展，错误的思想意识阻碍客观事物的发展。——制定的政策(方案)起到效果了(产生影响了)。3.规律具有客观性，要坚持把发挥主观能动性与尊重客观规律相结合。
——人(经过努力)成功完成××;人做什么事情失败了，或者受到惩罚。
4.意识对人体的生理活动具有调节和控制作用，要重视精神的力量。——如弘扬某种精神等。
5.人能能动地认识世界，意识活动具有目的性、计划性、主动创造性和自主选择性。——目标蓝图、预测、计划、行动步骤等。
6.人在规律面前并非无能为力，人可以在认识和把握规律的基础上，充分发挥主观能动性，根据规律发生作用的形式和条件，改造客观世界，造福人类。——如兴修水利等。
三、(辩证唯物主义)认识论(认识世界)
关键词：实践认识真理
1.实践是人们改造客观世界的一切活动，具有主观能动性/客观物质性、社会历史性。——强调实践的计划步骤/阶段特点等
2.实践是认识的基础：
(1)实践是认识的来源。——人经历过××事情(实践)才第一次懂得了什么道理，获取……
(2)实践是认识发展的动力。——人经过××事情(实践)，以前的认识进一步完善(发展)了。(3)实践是检验认识真理性的唯一标准。
——人经过××事情(实践)，已有的认识得到了证实。
(4)实践是认识的目的和归宿——为了解决××问题，国家出台××政策措施(政策措施出台后，有利于解决××问题)
3.认识对实践具有反作用指导用，正确的认识对实践具有指导作用。——在××的指导下，做××事情。
4.真理是具体的、有条件地，要做到主观与客观具体的历史的统一。——以前怎样，现在怎样;甲地怎样，乙地怎样……
5.认识具有反复性、无限性和上升性，追求真理是一个过程。要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。——以前已经形成了一定的认识(而且是正确的)，后来，随着实践的发展，又形成了新的正确理论。
从以上内容不难看出，辩证法、唯物论、认识论这些概念频频会运用到，这些是我们需要掌握的，也是答题的重点，建议这块相对薄弱的同学多多加强一下。
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