一、考研师范类学校有哪些
北师大是中国历史上第一所师范大学，也是985大学中唯二的师范大学之一，拥有一级国家重点建设学科5个，二级国家重点建设学科11个，其中，教育学、心理学以及地理学、中国史、生态学等学科全国排名第一。
从历年数据看，北师大考研录取率最低的专业是中国古代文学专业，录取率只有5%，其次是学前教育学、文艺学、教育史、心理学等专业，录取率在10%左右。而金融学、经济类等专业因为不是优势专业，报名人数不多，录取率反而比较高。
华东师大是985大学中除了北师大外的第二所师范大学，其中教育学、历史学等部分师范类专业源自圣约翰大学，实力不俗。目前华东师范大学拥有国家一级重点学科2个，分别是教育学和地理学，拥有5个国家二级重点学科和重点培育学科。
尽管比不上北师大，但在师范大学中排第二还是妥妥的。相比北师大，华东科大考研相对容易一点，录取率在10%-20%左右，其中教育学原理录取率还是比较低的，金融每年报名人数也很多，但录取人数也多，相对不难么难。
华中师范大学是211工程大学，教育部直属的6所师范大学之一，目前拥有8个国家二级重点学科和2个世界一流建设学科。华中师范大学考研相比北师大和华东师大还是要容易很多，但先比其他的师范类211大学还是偏难一点，目前华中师大偏向于综合性大学，很多非师范类专业考研还是相对容易一些。
东北师大是211大学，也是教育部拥有研究生院的56所高校之一，拥有22个一级博士点，其中世界一流学科6个，国家二级重点建设学科5个，数学、化学、统计学等专业都不错。从考研难度上看，每年录取率在20-40%左右，并不算太难，其中社会保障等专业录取比例较低。
南京师范大学是国家211工程重点建设的江苏省属大学。其主源追溯到1902年创办的三江师范学堂，为中国高等师范教育的发祥地之一，后历经两江优级师范学堂、南京高等师范学校、东南大学、第四中山大学、江苏大学、中央大学、南京大学等办学时期，南京师范大学坚持以改革促发展，以创新求卓越，不断优化现代大学制度，整体推进学校事业发展。
以上内容参考百度百科-北京师范大学，百度百科-华东师范大学，百度百科-华中师范大学，百度百科-东北师范大学，百度百科-南京师范大学。
二、四川师范大学考研专业有哪些
1、四川师范大学的考研专业有：中国语言文学、刑法学、教育学、物理学、心理学、计算机科学与技术、软件工程、应用经济学、工商管理、艺术设计、会计学、企业管理、戏剧与电影学、生物学、公共管理、音乐与舞蹈学、电子信息、现代教育技术、环境科学与工程等。
2、四川师范大学，简称“川师大”，位于四川省会成都市，国家首批“中西部高校基础能力建设工程”重点建设高校，是四川省举办本科师范教育最早、师范类院校中办学历史最为悠久的省属重点大学。
3、截至2021年3月，四川师范大学共建有有狮子山、成龙两个校区，校园面积3400余亩；有全日制本科生37000余人，博士与硕士研究生4000余人，教学科研人员3000余人；设有研究生院和26个学院，开办79个本科专业。
4、四川师范大学的重点专业有：教育技术学、教育学、工商管理、历史学、英语、汉语言文学、数学与应用数学、地理科学等。
5、以上内容参考：百度百科-四川师范大学
三、学师范专业考研方向有哪些
1、学师范专业考研方向可以选有机化学、无机化学、物理化学、学科教学(化学)。
2、化学学科与人类的衣、食、住、行及当今所有高新技术都有着密切关系。化学的应用范围很广，制药、纺织、建材、印染、分析检测等领域均与化学密切相关。
3、我国有很多化学类研究所、科研机构，许多高校也对化学进行基础理论研究和相关的技术开发，大型化工企业均有自己的研究机构。各种化学制品的研究、开发、产业化都将是化学专业毕业生施展才华的舞台。
四、师范类研究生考试科目有哪些
师范类研究生考试科目有政治、英语、数学或专业基础、专业课。考研科目共四门，两门公共课、一门基础课（数学或专业基础）、一门专业课。两门公共课有政治、英语，一门基础课有数学或专业基础。
1、教育学学硕专业：学前教育学、课程与教学论、教育学原理、高等教育学、成人教育学、比较教育学、特殊教育学、教育史、教育领导与管理等。
2、教育学专硕专业：小学教育、学前教育、学科语文、学科数学、学科英语、学科物理、学科化学、学科生物、学科思政、学科历史、学科地理等。
3、一般教育学学硕的考试科目为：政治、英语一、311教育综合或自主命题。
4、一般教育学专硕硕的考试科目为：101思想政治理论、204英语二、3333教育综合、专业课二，根据报考专业不同，专业课二不同。
北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、东北师范大学、南京师范大学、西南大学、湖南师范大学、华南师范大学、陕西师范大学、首都师范大学。
五、师范类专业的学生考研,都是有什么专业可选
1、有汉语国际教育、社会体育指导、学前教育、现代教育技术、政治学专业可选。
2、汉语国际教育专业主要培养具有汉语国际教育基本素养及基本技能和汉、英（外）双语知识及实际运用能力，能在各类学校从事国际汉语教学与汉语国际推广工作和在国内外相关部门与文化企事业单位从事中外文化交流，以及相关文秘工作的双语型、跨文化、复合型、实践型专门人才。
3、核心课程规定为：现代汉语、古代汉语、语言学概论、应用语言学、对外汉语教学概论、中国古代文学、中国现代文学、中华文化通论、写作、外国语（各语种）。
4、汉语国际教育专业课程体系由通识教育课程、专业教育课程和综合教育课程三部分构成。通识教育课程包括人文学科、社会科学、自然科学基础、外语、计算机及信息技术、体育、实践训练。
5、专业教育课程包括本学科基础性课程、相关专业的专业性课程以及专业实习实践。综合教育课程包括思想政治教育、学术活动、文体活动以及其他自选活动。
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