大学考研排名，中医药大学考研排名
猎聘发布的中国海归求职报告显示，高达80.85%的企业HR认为，在同等条件下，留学经历是一个加分项；有68%的海归认为海外经验对工作有帮助。
在就业不断内卷的大环境下，可见企业对留学生的认可，那么，该如何搭建大学和企业之间的桥梁？企业更看重学生的什么能力？
前不久，耶鲁大学发布了一篇毕业生就业调查，阐明了哪些专业在就业中更具优势，一起来看一下吧~
金融、咨询行业依旧是名校生最爱
长久以来，“多金”的金融、咨询行业一直都是名校生的最爱。
《哈佛大学校报》曾调查了本校大二学生注册的专业，结果显示，最受欢迎的三个专业分别是经济学（Economics）、计算机科学（Computer Science）、政治学（Government）。其他几所藤校的调查结果也体现出了高度的相似性。总体来看，经济学的受欢迎度是最高的。
而毕业生们的就业去向也体现了他们对金融、咨询行业始终如一的追求。
在耶鲁大学最新的Four-Year Look报告中，有19%的毕业生进入了金融服务业，这也是就业人数最多的行业；5.6%的毕业生从事咨询行业。
其他学校也显示了类似的结果：
哈佛大学2022届学生的就业调查显示，22.55%的学生进入了咨询行业，17.65%的学生进入了金融行业。
斯坦福大学工程学院的本科毕业生中，金融（35%）和咨询（24%）是选择最多的两个行业，比例接近60%。
与此同时，科技和医药（包括生物工程）行业的就业情况也十分亮眼，这也和近几年该领域的快速发展相契合。
耶鲁大学的就业结果和这个趋势高度吻合：从事科技行业的毕业生占15.7%，从事教育行业的毕业生占15%，从事医药、生物科技行业的毕业生占8.8%。
哈佛大学2022届毕业生中从事科技行业的比例高达16.67%，和金融行业差距不到1%。
STEM人才的需求在增长
从毕业生就任的职位来看，存在一个隐藏趋势：所有行业对STEM人才的需求都在增长。
耶鲁大学职业战略办公室主管大卫哈莱克（David Halek）用数据科学人才举了个例子：“拥有工程学位的人可能在银行工作，而不是在IBM或谷歌等传统科技公司工作。”
斯坦福大学工程学院的例子更加直观：虽然有一大批本科毕业生进入了金融、咨询行业，但是其中有不少人的工作都是分析师，涉及到统计、数据分析等内容。
略微有些差别的是斯坦福大学工程学院的硕士就业报告。从职能上看，在各行业中从事科技和工程管理工作的毕业生比例进一步提高。也就是说，就业方向和学生的专业更加匹配，硕士学位也帮助他们在专业上得到了进一步发展。
宾大虽然没有统计具体的职业比例，但是收集了毕业生反馈的薪资：
数据分析岗位的年薪中位数为70,000美元，收入区间在37,440美元~105,000美元，属于下限较低，上限比较中等的水平。
但数据科学岗位的待遇则更好，年薪中位数为105,000美元，收入区间在50,000美元~150,000美元。产品开发/管理（技术岗位）、软件开发/工程也是同样的水平，在各行各业中属于收入较高的岗位。
就业市场对数字技能的需求飙升
如果单从毕业生的角度来分析就业，难免有些不全面。想了解雇主最看重什么，还是要听听公司和企业的声音。
专门从事企业与高等教育机构关系的人力资源咨询公司Emerging就一直在做相关调查，连续几年推出了全球大学就业力排名（GEURS）。
对比这几年的结果可以发现，雇主对于人才的要求也发生了一些变化。据2022年调查显示，雇主最看重的能力从学业表现（Academic performance）变为毕业生技能（Graduate skills）。同时，数字化能力（Digital performance）也愈发受到重视。
另外需要注意的是，雇主特别看重毕业生的软技能和数字技能：
软技能：
Emerging统计的结果中，雇主提到的软技能主要包括协作能力、适应性、创造力和数据素养。最后这个数据素养其实也和数字技能息息相关。
数字技能：
数字技能听起来有些陌生，但却有高达92%的雇主认为大学应该在培养数字技能方面下更多功夫。即“使用各种数字设备查找、评估、共享和创建内容的能力”。
由此可见，社会正在迈入一个越来越数字化的时代。而工作场景也许在未来会有数字化的改变。
企业培训项目激增
特别值得关注的一点是，有越来越多的公司正在开设面向毕业生的培训项目。
纵观各个行业，78.8%的IT公司（IT-profile）和71.7%的工程公司（Engineering profile）在2022年开设了毕业生培训项目，占所有新增毕业生培训项目的40%以上。
这说明了什么呢？
一方面是企业求贤若渴，迫切希望优秀人才能够尽快跟上自己的步伐。但另一方面或许也体现了，对于一些公司来说，当前大学毕业生某些方面的能力仍然有所欠缺。
目前来看，这里涉及到一些微妙的平衡，但有一条理念始终是没错的：保持学位的价值，关键就在于保证毕业生拥有适应市场变化的能力。
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