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特岗教师面试测评要素就是面试到底考些什么，要求哪些素质，如何让考生从考题中体现出相关素质。测评要素主要包括：综合分析能力;语言表达能力;应变能力;计划、组织、协调能力;人际交往的意识与技巧;自我情绪控制能力;求职动机与职位匹配性;举止仪表。教师结构化面试最重要的一点在于考生运用教育教学理论对相关问题的分析与处理。
应变能力
在有压力的情境下，思考、解决问题时能够迅速而灵巧地转移角度、随机应变、触类旁通，做出正确的判断和处理。
◆情绪稳定
◆思维反应敏捷
◆考虑问题完全周到
计划、组织、协调能力
对自己、他人、部门的活动做出计划、排出日程、调配资源，并对冲突各方的利益根据一定的标准进行协调。
◆依据部门目标，预见未来的要求、机会和不利因素，并做出计划
◆看清相互依赖的冲突各方之间的关系
◆根据现实需要和长远利益做出恰当选择
◆及时做出决策
◆调配、安置人、财、物等有关资源
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2022年相关考试试题：
59 、历史证明，每一轮经济危机都伴随着一场深刻的技术革命，然后逐渐走出低谷并开始复苏。不得不承认，金融危机让“中国制造”遭遇空前危机，这造成的直接结果是各地区都在抓产业升级。但同时新的问题出现了，在“抓大放小”的惯性思维下，不少人认为，产业升级是大企业的事，与中小企业没有多大干系。显然，这是一种误读。产业升级的核心动力是科技创新，而中小企业是科技创新最为活跃的力量。
这段文字主要说明了：
A.产业升级过程中中国企业面临的新问题
B.产业升级过程中离不开中小企业的参与
C.技术变革是企业渡过金融危机的最好手段
D.产业升级是使“中国制造”渡过金融危机的关键
【答案】：B
【解析】：
第一步，分析文段。文段首先阐述背景，揭示“在每一轮金融危机后各地忙抓产业升级”这一现象。接着通过转折关联词“但”引出产业升级过程中的新问题，即错误地认为产业升级与中小企业没有关系。最后一句给出关于“产业升级”的正确认识，即中小企业对产业升级是很重要的。文段结构为“分—总”，强调产业升级需要中小企业成为核心力量。
第二步，对比选项。B项是文段主旨的同义替换。A项缺少主体“中小企业”，且表述不清楚，没有阐述具体的新问题是什么。C项缺少核心话题“产业升级”。D项“关键”文段无从体现，属于无中生有。
因此，选择B选项。
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