课程与教学论考研(课程与教学论考研考哪些科目)

课程与教学论考研，课程与教学论考研考哪些科目

课程思政示范课程、教学名师和团队申报书是示范课程、教学名师和教学团队申报、评审的重要依据，是成功申请示范课程、教学名师和教学团队的重要因素之一，因此教师一定要高度重视申报书的填写工作。为了帮助教师更好的填写申报书，我们整理了详细全面的申报书填写事项，解答教师的各种疑惑。

一、申报书封面

在填写申报书封面时，申报课程可由一名教师讲授，也可由教学团队共同讲授；每门课程均需明确“推荐类别”，只能从“职业教育”、“普通本科教育”、“研究生教育”“继续教育”中选择一个选项填报；按照实际情况如实填写课程名称、联系电话、申报学校、推荐单位。

二、课程基本信息

在填写课程基本信息时，“学科门类/专业大类代码”和“一级学科/专业类代码”请规范填写。没有对应具体学科专业的课程，请分别写“00”和“0000”。教务系统截图须至少包含开课时间、授课教师姓名等信息。

三、授课教师（教学团队）基本情况

序号1为课程负责人的填写信息，注意课程负责人及团队其他主要成员总人数限8人之内。

四、授课教师（教学团队）课程思政教育教学情况

在填写课程负责人情况时，应写明其近5年来在承担课程教学任务、开展课程思政教学实践和理论研究、获得教学奖励等方面的情况；在填写教学团队情况时，应写明近5年来教学团队在组织实施本课程教育教学、开展课程思政建设、参加课程思政学习培训、集体教研、获得教学奖励等方面的情况。如不是教学团队，可填无。

五、课程思政建设总体设计情况（500字以内）

在填写总体设计情况时，应注意字数不超过500字，描述如何结合本校办学定位、专业特色和人才培养要求，准确把握本课程的课程思政建设方向和重点，科学设计本课程的课程思政建设目标，优化课程思政内容供给，将价值塑造、知识传授和能力培养紧密融合等情况。

六、课程思政教学实践情况（1000字以内）

在填写实践情况时，应注意字数不超过1000字，描述如何结合办学定位、专业特色和课程特点，深入挖掘思想政治教育资源，完善课程内容，改进教学方法，探索创新课程思政建设模式和方法路径，将课程建设目标融入课程教学过程等情况。

七、课程评价与成效（500字以内）

在填写课程评价与成效时，应注意字数不超过500字，概述课程考核评价的方法机制建设情况，以及校内外同行和学生评价、课程思政教学改革成效、示范辐射等情况。

八、课程特色与创新（500字以内）

在填写特色与创新时，应注意字数不超过500字，概述在课程思政建设方面的特色、亮点和创新点，形成的可供同类课程借鉴共享的经验做法等。须用1—2个典型教学案例举例说明。

九、课程建设计划（300字以内）

在填写课程建设计划时，应注意字数不超过300字，概述今后5年课程在课程思政方面的持续建设计划、需要进一步解决的问题、主要改进措施、支持保障措施等。

十、附件材料清单

附件材料清单包括教学设计样例说明、最近一学期的课程教案等两份必须提供的材料，还有最近一学期学生评教结果统计、最近一次学校对课堂教学评价等两份选择性提供的材料。以上材料均可能网上公开，应严格审查材料，确保不违反有关法律及保密规定。

以上是填写申述书的注意事项，希望能够帮助老师成功申报项目，预祝教师取得项目的成功！

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